Sadaqat Academy provides free learning courses, scholarships, guidance, Test Preparations, videos lectures, past papers for all class.

No More Tension: All is here

Guidances, TimeTable, News etc.

Welcome Here in Sadaqat Academy

Free Learning Courses, scholarship, guidance, Test Preparation, Video Lectures, Past Papers of All Classes

Past Papers

Past Papers of All classes and All universities

Download Our Mobile Application

Educational Related Applications, Fun related and much more, from download section.

Educational news

Be Updated in detail with us

All is here

Video lectures, Motivational Videos and too much more here

Showing posts with label Research. Show all posts
Showing posts with label Research. Show all posts

Wednesday, March 25, 2020

Terminologies - RAPID RESEARCH & INNOVATION INITIATIVE (RRII)

COVID-19

COVID-19: is the name given by the World Health Organization (WHO) on February 11, 2020  for the disease caused by the novel coronavirus SARS-CoV-2. It started in Wuhan, China in late 2019 and has since spread worldwide. COVID-19 is an acronym that stands for coronavirus disease of 2019.

What does COVID-19 mean?
COVID-19 is the name of the disease caused by the SARS-CoV-2 virus. Viruses and the diseases they cause have different names. For example, AIDS is the disease caused by the human immunodeficiency virus, HIV.

Who named COVID-19?
The coronavirus disease of 2019 was named COVID-19 by the WHO in a press release on February 11, 2020.

When was the coronavirus given the “COVID-19” name?
On December 31, 2019, a strange new pneumonia of unknown cause was reported to the Chinese WHO Country Office. A cluster of these cases had appeared in Wuhan, a city in the Hubei Province of China. These infections were found to be caused by a new coronavirus which was given the name “2019 novel coronavirus” (2019-nCoV).

Why was the coronavirus renamed to COVID-19?
The WHO press release of February 11 explained why a name was needed for this new disease: “to enable discussion on disease prevention, spread, transmissibility, severity, and treatment.”

Diseases are officially named by WHO in the International Classification of Diseases (ICD). For COVID-19, the name was decided based on agreed guidelines between the WHO, the World Organization for Animal Health, and the Food and Agriculture Organization of the United Nations. The name was chosen because it didn’t refer to a specific geographic location, a specific animal, or a specific group of people. It also had to be easy to pronounce and related to the disease.

(It was later renamed “severe acute respiratory syndrome coronavirus 2,” or SARS-CoV-2 by the International Committee on Taxonomy of Viruses on February 11, 2020. It was named SARS-CoV-2 because the virus is a genetic cousin of the coronavirus which caused the SARS outbreak in 2002 (SARS-CoV). )

What is a coronavirus?
Coronaviruses are common human and animal viruses. They were first discovered in domestic poultry in the 1930s. In animals, coronaviruses cause a range of respiratory, gastrointestinal, liver, and neurologic diseases.

Only seven coronaviruses are known to cause disease in humans:

Four human coronaviruses cause symptoms of the “common cold.” These have catchy names which you’ll be forgiven for forgetting: 229E, OC43, NL63, and HUK1.
Three human coronaviruses cause much more serious lung infections, also called pneumonia: SARS-CoV in 2002 (severe acute respiratory syndrome or “SARS”), MERS-CoV in 2012 (Middle East respiratory syndrome or “MERS”), and SARS-CoV-2 (the current pandemic known as COVID-19).

What is a novel coronavirus?
A “novel” coronavirus means that it is a new coronavirus that has not been previously identified in humans. This means it is different from coronaviruses that cause the common cold, and those that caused SARS in 2002 and MERS in 2012.

Like, SARS and MERS, the novel coronavirus is a zoonotic disease. The definition of a zoonotic disease is one that begins in animals and is transmitted from animals to people.

OBJECTIVE OF QUICK RESPONSE RESEARCH ON COVID - 19

HEC's RAPID Research and Innovation Initiative will support applied research, product Innovation and development, and commercialization of potential solutions. RAPID Research Grants will support ideas for applied research. RAPID Technology Transfer Grants is intended for supporting research needed to assist the private sector to provide solutions. RAPID Innovation Seed Fund is intended to support innovators in commercializing their ideas.



EXPLORING BRAINSTORMING  ON HEC QUICK RESPONSE RESEARCH ON COVID-19:
    It means that the objective of this research is that the following outcomes shall become possible:-

  • After Research, Product Innovation and Development become possible.
  • After Research, Commercialization of Potential solutions become possible.
Make Clear Some points at the most initial Steps:
  • RAPID Research Grants will support ideas for applied research. There are three level of funding. This is the 1st category of funding and maximum fund is allocated to these researcher is Rs. 15 million and Maximum duration for this research is 12 months to support ideas for applied research in the field of the topic mention as on picture used in this blog post. 
  • RAPID Technology Transfer Grants is intended for supporting research needed to assist the private sector to provide solutions. This is the 2nd category of funding as you can see the picture used in this blog post and the  maximum funds for this researcher are allocated Rs. 7.5 million and Maximum duration for this research is 6 months for supporting research needed to assist the private sector to provide solutions (It means that there is need of researcher in private sector whose are in finding solutions....first of all, you should must know this kind of opportunity so that your research assist the pricate sector to provide solution and then you can sent your proposal) in the field of the topic mention as on picture used in this blog post. 
  • RAPID Innovation Seed Fund is intended to support innovators in commercializing their ideas. This is the 3rd category of funding as you can see the picture used in this blog post and the  maximum funds for this researcher are allocated Rs. 5 million and Maximum duration for this research is 6 months and is intended to support innovator in commercializing ideas. Hence, the proposal needed in such a way so that research should be conducted for the outcome of supporting researcher in commercializing ideas.
You  can categories these categories from highest to lowest level of researcher. For example, commercializing ideas may be restricted to some specific location and have limited numbers of factors. it may also  include some better ideas but people ownself need to prepare final item. similiarly, assist the private sector to provide solution may be the category as in this case private sector  is preparing some solution while people have to pay for it. While the Grant research may be the level of the research to support ideas with examples or data collection to support at the board level (at government level or policy maker level) and have considered numbers of factors and provide the solution of numbers of factors.

CLEAR TO YOUR MIND:
For clarity after brainstorming,  Read complete details on this link https://hec.gov.pk/english/services/RnD/RRIF/Pages/default.aspx and ignore the details mentions on picture used in this  blog post.

  • It is better to understand complete details of  research  and then start your research: The COVID-19. RAPID Research and Innovation Initiative (RRII) invites researchers to use the RAPID Research and Innovation funding mechanism, which allows HEC to receive and review proposals dealing with topics and issues of severe urgency with regard to the availability of or access to data, facilities or specialized equipment as well as quick-response research on COVID-19. There is an urgent and immediate need for research in order to gain a better understanding of the epidemic, to understand and contain the patterns of spread, develop diagnostics and improve patient care and the public health response. (I hope after reading this you got clear objective of research). The said fund is supported by the World Bank and implemented by the Higher Education Commission (HEC). The RRIF will provide funds to selected institutions based upon a competitive, yet swift peer-review of proposals.
(Now for more clarity and  complete details about topic and different categories of research, you may read the following topic from the link of HEC as mention above)

The priority themes for RRIF support include:
    • Development of Infectious Diseases Surveillance Systems Systems using big data analytics and artificial intelligence: Including integrating the response into the entire medical system, from primary to secondary to tertiary
    • Disease Epidemiological Modelling: Data systems and evidence-informed modelling for disease prediction, outcome prediction and impact assessment of interventions
    • Immune Patterns of COVID-19: Immune Mechanisms of COVID-19 infections and recovery, implications for diagnostics and therapeutics, including understanding localized factors and responses (such as ethnic, genetic, social, behavioral, and climatic factors, etc.)
    • Treatment modalities and strategies including concentration on local and traditional medicine
    • Diagnostics kits: Rapid diagnostics based on antigen detection vide RTPCR systems, Gene EXPERT systems or alternatives
    • Indigenous manufacture of Low cost Intensive-care equipment: Oxygen supply and monitoring equipment, Intravenous fluid devices, Ventilators/CPAP units, Cardio-respiratory monitors etc.
    • Development of disinfectants particularly using indigenous herbal ingredients: low-cost sterilization and sanitation material for hospitals, general-purpose consumer hand sanitization material
    • Personal Protective Equipment: N-95 Masks, other Personal Protective Gear (clothing gowns, goggles, and gloves), preferably reusable materials
    • Information Collection and Dissemination IT platforms: Identify hotspots and growth patterns, Contact tracing modeling of affected people
    • An additional priority area for the funding instrument RAPID Innovation Seed Fund (RISF) is Education Technology to facilitate learning at the basic and secondary education levels in a COVID-19 environment
(I hope till you had understand the topics details, but you have lot of questions in your mind still about the categories of funding, these details is also completely mentions on HEC website and I am going to explore step by step here in this blog... be cool. you just write all of questions on your note book that come in your mind, I hope the sequence I had followed, that will clear your all queries. Now I am exploring details categories of funding mention of HEC website on link https://hec.gov.pk/english/services/RnD/RRIF/Pages/default.aspx. I am exploring details of categories and there link are as:

     Each applicant seeking funding through the RAPID Research and Innovation Fund can propose an idea based on one of the above-mentioned priority themes and can apply through one of the following three funding instruments:
  1. RAPID Innovation Seed Fund (RISF)
).

The objective of exploring these category is that you can select your category and topic for your research. Exploring these categories will help you to know the objective of each category in clear way.

RAPID RESEARCH GRANT: 

The RAPID Research Grant will support multidimensional research projects of strategic importance related to the above-mentioned priority themes.  The present call is for research proposals that have the potential to contribute to the understanding of coronaviruses, including the Severe Acute Respiratory Syndrome coronavirus (SARS-CoV) and Coronavirus disease 2019 (COVID-19), in order to improve the clinical management or public health response. Projects should include relevant and cutting-edge research activities and should ensure WHO alignment. Research conducted in RRG projects must address specific challenges associated with the targeted priority theme and must clearly demonstrate a solution or significant progress in addressing a grand challenge.

Budgets for RRG awards will be up to a maximum of Rs. 15 million (USD 100 000), with a maximum project duration of 12 months. Principal Investigators are encouraged to seek co- and complementary financing from other sources.

Rapid Research Grant Proposals must be designed to include milestones and key performance indicators that should (ideally) begin providing valuable information and advice right from the start of the project and not wait for all the results at the tail end of the proposed project. To the extent possible, the project must also be designed in a manner that research teams can begin working right away rather than waiting for lengthy procurement or hiring. Those projects that have a steady stream of high-value immediate outputs and outcomes will be preferred. The Project Steering Committee may review progress on a bi-monthly or quarterly basis.



Funding Details

RRG funding may be used for:

Salaries for PI and co-PIs based on the amount of time spent on the project
Stipends for bachelors, masters, doctoral students and postdoctoral scholars to conduct the research proposed
The purchase and maintenance of appropriate approved equipment to conduct the research proposed
The purchase of research supplies necessary to conduct the research proposed

Limited research and development costs

Patent filing

Grants to attract visiting researchers from outside Pakistan to conduct research that contributes to the grant objectives. These visiting researchers can be either expatriate Pakistani scientists or foreign scientists.
A component of the grant will be earmarked for the problem solving (i.e., it will be released only if there is demonstrable evidence of success in solving the chosen problem).



Eligibility Criteria

Lead Principal Investigators (PIs) must:

Be university faculty member (PhD or FCPS/MCPS/FRCS) from medical institute or research-intensive institution as specified for GCF-2020 call (The VC/Rector shall ensure that max. two exceptional proposals per HEI will be submitted)
Project Team may include:

A consortia of faculty members from multiple university departments and/or multiple universities
Private sector participants, particularly when they bring prior IP or capability to the consortium and/or significant deployment, implementation, or scale up capability
International partners
International collaborations are encouraged:


When the international partner brings a unique added value to the project team
(Finally, Now  it has been cleared from the eligible criteria that whose are eligible for this  research)


RAPID TECHNOLOGY TRANSFER GRANT:

The RAPID Technology Transfer Grant (RTTG) seeks to support university-industry technology transfer of a previously developed an existing prototype or an advanced model (or equivalent). Owing to the nature of the COVID-19 crisis, the RTTG shall be ideally utilized to quickly transition science or technology to an actual industrial partner (or partners) that will result in significant and qualitative improvement in the latter's capacity to meet the emerging challenge of COVID-19.


Budgets for RTTG awards will be up to a maximum of Rs. 7.5 million (USD 50 000) with a maximum project duration of 6 months.  Principal Investigators are encouraged to obtain co-financing – including in-kind and/or cash contributions – from the industry collaborators. The requested amount of RTTG funding for the academic institution cannot exceed the co-financing committed by the industry collaborators.


 The RTTG Proposals must be designed to include milestones and key performance indicators that should (ideally) begin delivering an impact right from the start of the project and not wait for all the results at the tail end of the proposed project. To the extent possible, the project must also be designed in a manner that teams can begin working right away rather than waiting for lengthy procurement or hiring. Those projects that have a steady stream of high-value immediate outputs and outcomes will be preferred. The Project Steering Committee may review progress on a bi-monthly or quarterly basis.




Funding Details


Budget requests should be consistent with the proposed research and development activities. RTTG funding may be used for:


Salaries for PI and co-PIs based on the amount of time spent on the project

Stipends for bachelors, masters, doctoral students and post-doctoral scholars to help take the prototype or proposed product to market.

Limited prototype development costs

Laboratory tests or access to data

Patent filing

Producing licensing agreements

Legal and financial investment advice

Marketing of the prototype or proposed product to appropriate investors or stakeholders.



Eligibility Criteria


Principal Investigator (PI) must;


be a regular faculty member (PhD or FCPS/MCPS/FRCS) of universities (Public or private sector) (The VC/Rector shall ensure that max. two exceptional proposals per HEI will be submitted)

Co-financing (including in kind or cash contribution) by the industry partner is mandatory




The RAPID Innovation Seed Fund (RISF) will be implemented through the existing BICs located at HEIs.  Within the RISF competition, the Higher Education Commission aims to support a portfolio of entrepreneurial teams that, as a whole, will lead to successful start-ups addressing the COVID-19 national response. To take full advantage of the national research and innovation capacity in Pakistan, the portfolio of awards will reflect the diversity of potential entrepreneurs in Pakistan, including current students, recent graduates, and faculty members.
The budgets for RISF projects will be Rs. 5 million (USD 35,000) for a period of 6 months. The project budget will finance the following activities:
  • Working capital or initial order costs
  • Certification, registration or endorsement
  • Laboratory testing
  • Marketing costs or arranging demonstration
  • Funds to scale the venture
  • Financial management, or other (please specify)

Eligibility Criteria
Students, recent graduates and/or faculty from universities (Public or private sector) (The VC/Rector shall ensure that max. two exceptional proposals per HEI will be submitted)




REFERENCE OF ORIGINAL DETAILS:

HIGHER EDUCATION COMMISSION PAKISTAN Quick-response Research on COVID-19 RAPID Research and Innovation Proposals 

HEC, with assistance of the World Bank, invites universities, technologists and researchers to submit research and innovation proposals that can help address the challenges created by the Coronavirus pandemic.

HEC's RAPID Research and Innovation Initiative will support applied research, product Innovation and development, and commercialization of potential solutions. RAPID Research Grants will support ideas for applied research. RAPID Technology Transfer Grants is intended for supporting research needed to assist the private sector to provide solutions. RAPID Innovation Seed Fund is intended to support innovators in commercializing their ideas.

The specific themes include, but are not limited to any one of the following:

■ Infectious Diseases Surveillance Systems Al and Big Data

■ Analysis of success and weaknesses of alternative epidemic control measures

■ Disease Epidemiological Modelling

■ Immune Patterns of COVID-19

■ Treatment Modalities and Strategies

■ Information collection and dissemination on IT platforms

■ Indigenous manufacturing of low-cost using  equipment or materials, e.g., diagnostic  kits, intensive care equipment (e.g., ventilators), or personal protective equipment 

■ Development of disinfectants, particularly using indigenous herbal or natural ingredients 
 
 
       The amount of funding for each proposal will depend on its nature and proposed duration as well as the approved budget, but will not exceed the amounts given below.

   RAPID Research Grant    Rs. 15 million (USD 100 000)    12 months
   RAPID Technology Transfer Grant    Rs. 7.5 million (USD 50 000)     6 months
   RAPID Innovation Seed Fund    Rs. 5 million (USD 35,000)    6 months

HEC will use a transparent, accelerated evaluation process, based on the World Bank guidelines, to select the best proposals.The proposals will be reviewed on a first-come-first-served basis.

Deadline for Proposal Submission: April 3, 2020.
For further information, please visit 
https://hec.gov.pk/english/services/RnD/RRIF, or contact 
Director General, R&D Division, HEC, H-9 Islamabad, Pakistan, 
Email: Info-r&d@hec.gov.pk 

Note: I spent 8 hours continuously to write all details and understanding this about this research as first time in life for such  opportunity and then I  made video. I hope next time it will be a piece of cake of me. 
Share:

RAPID RESEARCH & INNOVATION INITIATIVE (RRII)


The COVID-19 RAPID Research and Innovation Initiative (RRII) invites researchers to use the RAPID Research and Innovation funding mechanism, which allows HEC to receive and review proposals dealing with topics and issues of severe urgency with regard to the availability of or access to data, facilities or specialized equipment as well as quick-response research on COVID-19. There is an urgent and immediate need for research in order to gain a better understanding of the epidemic, to understand and contain the patterns of spread, develop diagnostics and improve patient care and the public health response. The said fund is supported by the World Bank and implemented by the Higher Education Commission (HEC). The RRIF will provide funds to selected institutions based upon a competitive, yet swift peer-review of proposals. 

The priority themes for RRIF support include:
  • Development of Infectious Diseases Surveillance Systems Systems using big data analytics and artificial intelligence: Including integrating the response into the entire medical system, from primary to secondary to tertiary
  • Disease Epidemiological Modelling: Data systems and evidence-informed modelling for disease prediction, outcome prediction and impact assessment of interventions
  • Immune Patterns of COVID-19: Immune Mechanisms of COVID-19 infections and recovery, implications for diagnostics and therapeutics, including understanding localized factors and responses (such as ethnic, genetic, social, behavioral, and climatic factors, etc.)
  • Treatment modalities and strategies including concentration on local and traditional medicine
  • Diagnostics kits: Rapid diagnostics based on antigen detection vide RTPCR systems, Gene EXPERT systems or alternatives
  • Indigenous manufacture of Low cost Intensive-care equipment: Oxygen supply and monitoring equipment, Intravenous fluid devices, Ventilators/CPAP units, Cardio-respiratory monitors etc.
  • Development of disinfectants particularly using indigenous herbal ingredients: low-cost sterilization and sanitation material for hospitals, general-purpose consumer hand sanitization material
  • Personal Protective Equipment: N-95 Masks, other Personal Protective Gear (clothing gowns, goggles, and gloves), preferably reusable materials
  • Information Collection and Dissemination IT platforms: Identify hotspots and growth patterns, Contact tracing modeling of affected people
  • An additional priority area for the funding instrument RAPID Innovation Seed Fund (RISF) is Education Technology to facilitate learning at the basic and secondary education levels in a COVID-19 environment
Each applicant seeking funding through the RAPID Research and Innovation Fund can propose an idea based on one of the above-mentioned priority themes and can apply through one of the following three funding instruments:
  1. RAPID Innovation Seed Fund (RISF)


Call for Proposal for RAPID Research and Innovation Initiative (RRII) is now open and applications can be submitted through the online portal (eportal.hec.gov.pk) after 25.3.2020

Deadline for submission of applications is 3rd ​April 2020 (23.59 Pakistan Standard Time)


Share:

Saturday, May 25, 2019

پنجاب میں طلاق کی بڑھتی ہوٸی شرح کی وجوہات کا تحقیقی جائزہ

پنجاب میں طلاق کی بڑھتی ہوئی شرح کی وجوہات کا تحقیقی جائزہ



اللہ تعالی نے تخلیقِ انسانی کے بعد انسانیت کے درمیان جو سب سے پہلا رشتہ قائم کیا، وہ میاں بیوی کا رشتہ تھا۔ میاں بیوی کا رشتہ مضبوط اتنا ہے، کہ اللہ تعالی نے ان کو ایک دوسرے کا لباس قرار دے دیا۔
ارشاد باری تعالی ہے:

اُحِلَّ لَکُمۡ لَیۡلَۃَ الصِّیَامِ الرَّفَثُ اِلٰی نِسَآئِکُمۡ ؕ ھنَّ لِبَاسٌ لَّکُمۡ وَ اَنۡتُمۡ لِبَاسٌ لَّھُنَّ ﴿البقرہ: ۱۸۷

 تمہارے لئے حلال کردیا گیا ہے کہ روزوں کی رات میں تم اپنی بیویوں سے بے تکلف صحبت کرو ،  وہ تمہارے لئے لباس ہیں۔

اور یہ رشتہ نازک اتنا ہے، کہ لفظ "طلاق" سے ہی ٹوٹ کے بکھر جاتا ہے۔
 اس رشتے کو قائم کرنے والے عمل یعنی "نکاح" کو اللہ تعالی نے ایمان کی تکمیل، عفت و پاکدامنی کے حصول، جنسی تسکین، افزائشِ نسل اور انسانیت کی بقاء کا ذریعہ بنایا۔
اللہ تعالی نے انسانوں کے درمیان جتنے بھی رشتے قائم کیے ہیں وہ سب دائمی  ہیں اور ان کو ختم کرنے کا اختیار کسی انسان کو نہیں دیا گیا۔
جبکہ میاں بیوی کا ایک ایسا رشتہ ہے جس کو جب چاہے ختم کیا جا سکتا ہے۔ اسلام نے نبھا نہ ہونے کی صورت میں مرد و زن کو طلاق اور خلع کا راستہ بتایا ہے۔ مگر ساتھ ہی اسے ناپسندیدہ عمل بھی قرار دے دیا۔ کیونکہ شیطان نکاح سے ناخوش اور طلاق سے خوش ہوتا ہے۔

اجڑتے گھر ، بچھڑتے لوگ، سلگتے دل، سسکتے بچے، برباد ہوتی نسلیں...... یہ سارے فقرے اس وقت موضوع بنتے ہیں جب دو گھر اجڑ جاتے ہیں. گھر کیوں برباد ہوتے ہیں؟ خاندانوں کا شیرازہ کیوں بکھر جاتا ہے؟ طلاقیں کیوں عام ہوتی جا رہی ہے؟
 آپ نظر اٹھا کر دیکھیں آج ہر خاندان  میں طلاقیں نظر آئیں گی. کیا کچھ سالوں پہلے ایسا تھا؟
 یقیناً نہیں، تو پھر یہ اب اتنی عام کیوں؟
گزشتہ پانچ سال کے دوران تقریبا شرح طلاق  تین سے چار گنا بڑھ گئی ہے۔ ایک مسلم کمیونٹی میں یہ شرح لمحہ فکریہ ہے۔ پہلے ایک یونین کونسل میں اگر طلاق کے دس کیس آتے تھے۔ تو اب یہ تعداد تین گنا تک بڑھ گئی ہے۔ گھروں کے شیرازے بکھر کر رہے ہیں اور ہماری نسلیں تباہ و برباد ہو رہی ہیں۔ 
       جب والدین اپنے بیٹے اور بیٹی کی شادی کر دیتے ہیں تو وہ یہ سمجھتے ہیں کہ ان کے کندھوں سے بوجھ اتر چکا ہے. کتنے لاڈ اور پیار سے وہ اپنے گھر میں بہو بیاہ کر لاتے ہیں۔ اور اتنے ہی سپنے سجا کر لڑکی کے والدین اپنے جگر کا ٹکرا ایک لڑکے کے حوالے کر دیتے ہیں.
    بہت سی دعاؤں، چاہتوں، نئی امیدوں اور ولولوں کے ساتھ ایک نیا جوڑا اپنی نئی ازدواجی زندگی کی شروعات کرتا ہے. کچھ سال اور مہینے ہنسی خوشی گزر جاتے ہیں. بچے بھی ہو جاتے ہیں. اور پھر وہ ہوتا ہے جو کسی نے سوچا بھی نہیں ہوتا. طلاق، طلاق اور طلاق...  
       یہ ایک لفظ جو صرف تین بار بولا جاتا ہے یہ دو محرموں کو نامحرم اور دو گھروں کی بربادی بن کر سامنے آتا ہے.  یہ خبر جب لڑکی کے والدین تک پہنچتی ہے تو ان کے پاؤں کے نیچے سے زمین سرک جاتی ہے، ان پر وہ خبر پہاڑ بن کر گرتی ہے اور وہ جیتے جی جیسے مر سے جاتے ہیں. ان کو سمجھ نہیں آتی وہ کیا کریں؟ اپنا دکھڑا کسے سنائیں؟ معاشرے کا سامنا کیسے کریں گے؟ اور پھر لڑکی کی شادی؟ کیا اس کی شادی دوبارہ ہو پائے گی؟ کیا کوئی دوبارہ اسے قبول کرے گا؟ یہ وہ خدشات ہیں جو لڑکی کے والدین کو گھیرے رکھتے ہیں.
محض نصف دہائی میں ضلعی حکومتوں کے پاس رجسٹر ہونے والے کیسز 56 فیصد تک بڑھ گئے ہیں۔ خاندانی نظام کی توڑ پھوڑ اور طلاق  کے کیسز کی بڑھتی ہوئی تعداد جہاں معاشرے کے بگاڑ کی جانب اشارہ کررہی ہے وہاں ہی علیحدہ ہونے والے جوڑوں کے بچے بھی اپنے ماں باپ کے منفی رویوں کا شکار بن رہے ہیں۔ طلاق کے بعد حوالگی کیسز کی وجہ سے معصوم بچے کوٹ کچہریوں کے چکر کاٹنے پر مجبور ہیں. جس سے انکی شخصیت اور نفسیات پر انتہائی گہرا اثر پڑ رہا ہے۔


اعداد و شمار کے مطابق سال 2012 سے 2017کے درمیان پنجاب کے 36اضلاع میں خلع یا طلاق کے 4 لاکھ 78 ہزار 130کیسز رجسٹر ہوئے ہیں، جن میں 20 فیصد صرف فیصل آباد اور لاہور کے اضلاع سے رپور ٹ ہوئے ہیں ۔پنجاب کے 36 اضلاع سے سال 2012 میں  63 ہزار 7 سو 34 ، سال 2013 میں 69 ہزار 1 سو 26، سال 2014 میں 74 ہزار 6 سو 19، سال 2015 میں 77 ہزار 3 سو 27 ،سال 2016 میں 93 ہزار 5 سو 7 اور سال 2017 میں  99 ہزار 5 سو 99 جوڑوں نے علیحدگی اختیار کی۔
        اب ہم معاشرے میں ان وجوہات پر نظر دوڑاتے ہیں جن کی وجہ سے طلاق کی یہ شرح خطرناک حد تک بڑھ گئی ہے.
1- رشتوں کے انتخاب میں غلطی
اس میں کوئی شک نہیں کہ رشتے آسمانوں پر بنتے ہیں۔ لیکن اللہ تعالی نے انسان کو عقل و شعور کی دولت بھی عطا فرمائی ہے۔
طلاق کی بڑھتی ہوئی شرح میں ایک بڑی وجہ رشتوں کا غلط انتخاب ہے۔
ان چار چیزوں کی وجہ سے رشتے کا انتخاب کیا جاتا ہے۔
حسب نسب،
 حسن و جمال،
 مال و دولت
 اور
دینداری۔
جو شخص رشتے کے انتخاب میں دینداری کو ترجیح دیتا ہے تو ایسے لوگوں کے ازدواجی زندگی بہت پرسکون ہوتی  ہے۔
اور جب رشتے کے انتخاب میں دینداری کی علاوہ باقی تینوں چیزوں کو ترجیح دی جائے گی تو ایسے رشتے اکثر ناکام ہو جاتے ہیں۔

2- شادی میں اسراف اور غیر شرعی رسومات
حدیث پاک کے مفہوم کے مطابق سب سے بابرکت نکاح وہ ہوتا ہے جس میں کم سے کم خرچ کیا جائے۔ شادیوں پر بے جا اسراف اور غیر شرعی رسومات یقینا ازدواجی زندگی پر منفی اثرات مرتب کرتی ہیں۔

3- لوّ میرج
 لو میرج اور ارینج میرج دونوں  میں مسائل تو ہیں لیکن الگ الگ ہیں۔ لوّ میرج میں زیادہ توقعات پوری نہ ہونا جبکہ ارینج میرج میں باہمی چپقلش اور بداعتمادی طلاق کا باعث بن رہی ہے۔ جب کہ دوسری قسم میں والدین کا کردار اہم ہے۔ جو چھوٹی چھوٹی بات پر اپنی بیٹی یا بیٹے کو سپورٹ کر دیتے ہیں اور انا کا مسئلہ بن جانے سے بات طلاق پر ختم ہوتی ہے۔
4- بے اولادی
بے اولادی یا بیٹے کا نہ ہونا طلاق کی بہت بڑی وجہ ہے۔ اولاد مرد کے نصیب سے اور رزق عورت کے مقدر سے ہوتا ہے۔
اللہ تعالی کا ارشاد ہے :
وہ (اللہ) جو چاہتا ہے پیدا کرتا ہے، جس کو چاہتا ہے بیٹیاں دیتا ہے، جسے چاہتا ہے بیٹے دیتا ہے، یا انہیں جمع کر دیتا ہے بیٹے بھی اور بیٹیاں بھی، اور جسے چاہے بانجھ کر دیتا ہے، وہ بڑے علم والا اور کامل قدرت والا ہے۔
اس سے بڑی جہالت اور کیا ہوگی کہ اولاد کے نہ ہونے پر، یا بیٹی کے پیدا ہونے پر، عورت کو خاوند یا ساس کی طرف سے  طعنے ملیں، کہ بیٹا کیوں پیدا نہیں ہوا؟
ارے ظالمو!
 اس بیچاری کے اختیار میں ہوتا تو وہ تمہیں بیٹا دے دیتی۔
بچے کی پیدائش کے تکلیف دہ  موقع پر عورت کو سب سے زیادہ ضرورت اپنے خاوند کی محبت اور حوصلہ افزائی کی ہوتی ہے۔
اس موقع پر جب اسے بیٹا نہ ہونے کے طعنے دے کر ذہنی ٹارچر کیا جائے گا۔ تو یقینا اس کی آہیں تمہاری ہلاکت و بربادی کا سبب بنے گیں۔
ایسے مواقع پر صرف خاوند ہی اپنی بیوی کو سپورٹ کر دے تو وہ کافی حد تک سنبھل سکتی ہے۔
 
5- دین سے دوری
دین سے دوری بھی طلاق کی شرح میں اضافے کا باعث ہے۔ میاں بیوی ایک دوسرے کے حقوق و فرائض ادا کرنے میں لاپرواہی برتتے ہیں۔ اور نتیجہ اس بے توجہی کا طلاق۔ اور اس سارے سلسلے میں خراب بچے ہو رہے ہیں جو معاشرے کا  کبھی بھی ایک مفید رکن نہیں بن سکتے۔

6- والدین کی تربیت میں کمی
تربیت میں کمی بھی طلاق میں اضافہ کی ایک وجہ ہے۔ ماؤں کو چاہیے کہ اچھے بیٹوں کے ساتھ ساتھ اچھے شوہر بھی پیدا کریں۔ اور بیٹیوں کو صبر کی تلقین کریں۔
لیکن جب مائیں خود ہی اپنے بیٹوں کے گھر اجاڑنے کے در پے ہو جائیں تو ایسی قوم پر پھر افسوس ہی کیا جا سکتا ہے۔

7- دوسری شادی
دین اسلام چار شادیوں کی اجازت دیتا ہے۔ مگر ہمارے معاشرے میں دوسری شادی کرنے پر عورت طلاق لے لیتی ہے۔ اور عجیب بات یہ ہے کہ آج کی عورت زنا قبول کر لیتی ہے مگر سوتن نہیں۔

8- سوشل میڈیا
طلاق کی ایک وجہ سوشل میڈیا ہے۔سوشل میڈیا ترغیب دیتا ہے اور الیکٹرونک میڈیا سہولت دیتا ہے جس کی وجہ سے طلاقیں زیادہ ہو رہی ہیں۔
ماہرین قانون کا کہنا ہے کہ طلاق کیسز کی بڑی وجہ نوجوان نسل کی جانب سے سوشل میڈیا کا بڑھتا ہوا استعمال،فلم،ڈرامے یا رومانوی کہانیوں کو پڑھ کرجیون ساتھی سے حقیقت کے برعکس حد سے زیادہ توقعات لگانا شامل ہے۔ سسرالیوں کا رویہ،مالی مسائل اور عدم برداشت بھی طلاق کا باعث بنتی ہے۔

9- خواتین کی بے صبری
شوہر کی کمائی پر اکتفا نہ کرنا، دوسروں کی طرف دیکھ کر حسد کا شکار ہونا، مرد سے لڑائی اور بڑھتی ہوئی ہوس گھر ٹوٹنے کا سبب بنتی ہے۔    
10- توقعات کی عدم تکمیل
 جب دونوں کی شادی ہوتی ہے تو شوہر بیوی کو بہت بڑے بڑے سپنے دکھاتا ہے. اور بیوی اپنے آپ کو ایک ملکہ سمجھتی ہے. شوہر اپنی بات میں سچا ضرور ہوتا ہے. وہ چاہتا ہے کہ بیوی کی ہر خواہش پوری کرے. لیکن وہ بیچارہ حالات کی گردش میں مارا جاتا ہے. آج کل کے بگڑتے حالات، معاشی پریشانی، بےروزگاری، مہنگائی اور یوٹیلیٹی بلز ہی بندے کی جان نہیں چھوڑتے. اور جب بندہ حالات کی گردش میں مارا جاتا ہے تو اس سے کچھ بھی بن نہیں پاتا اور پھر آپس میں تکرار اور ایک دوسرے کو طعنے دینا یہ معمول بن جاتا ہے۔ پھر جھگڑے بڑھتے ہی جاتے ہیں۔ اور پھر اس کا انجام وہی ایک لفظ جو وبال جان بن جاتا ہے۔ اور دو گھروں کی بربادی کی صورت میں سامنے آتا ہے .
       یہاں بیوی کو اپنے شوہر کا ساتھ دینا چاہیے. بیوی کبھی بھی اپنے ذہن میں یہ بات نا بٹھا لے کہ میری تمام خواہشات بس چند سالوں میں پوری ہو جائیں. ظاہر ہے دونوں جب اتنے عظیم بندھن میں بندھے ہیں تو وہ پوری زندگی کے لیے ہی ہیں. اور چھوٹی چھوٹی خواہشات تو زندگی کے ساتھ ساتھ پوری ہو ہی جاتی ہیں.

11- شک کی بیماری
 شک ایک ایسا قبیح فعل ہے جس نے بہت سے ہنستے ہوئے گھر اجاڑ دیے ہیں. شک رشتوں کو دیمک کی طرح چاٹنا شروع کر دیتا ہے۔ جس گھر میں شک داخل ہو جائے تو وہاں سے اعتماد نکل جاتا ہے. جیسے ایک نیام میں دو تلواریں نہیں رہ سکتی اسی طرح شک اور اعتماد ایک ساتھ نہیں رہ سکتے.
        ایک لڑکی جو اپنا سب کچھ چھوڑ چھاڑ کر، اپنا گھر، بہن بھائی، اپنے بچپن کی سہیلیاں اور وہ در و دیوار جہاں اس نے اپنی زندگی کا سب سے قیمتی وقت گزارا ہو. ان سب کو ایک دم چھوڑ دینا کتنا تکلیف دیتا ہے. اور سب سے بڑھ کر اپنے پیارے والدین کو چھوڑ کر جب ایک اجنبی مرد کے پاس آتی ہے تو اس کا سب کچھ اب ایک شوہر ہی ہوتا ہے۔ اس کا جینا مرنا بس ایک فردِ واحد کے لیے ہوتا ہے۔ اور پھر جب بچے ہو جائیں تو وہ اپنے بچوں کے لیے تن من دھن قربان کر دیتی ہے. اپنے  شوہر کے لیے ہر مشکل وقت میں ساتھ دیتی ہے۔ اسے اپنا مجازی خدا مانتی ہے۔ اور پھر وہی مرد، جب اسے شک کی نظروں سے دیکھے، اس پر الزام تراشیاں کرے،  اس کے ہر قدم اور ہر ادا کو شک کی نظر سے دیکھے، اس کی عزت پر انگلی اٹھائے تو وہ ایک عورت ذات جس کو صنف نازک بھی کہا جاتا ہے وہ جیتے جی زندہ درگور ہو جاتی ہے. عورت کے پاس ایک عزت کے علاوہ ہوتا ہی کیا ہے؟ اور وہ عزت بھی کب کی اپنے شوہر کے حوالے کر چکی ہوتی ہے. اور پھر وہی شوہر صرف شک کی بنا پر اپنی بیوی کو طلاق دے دے تو وہی شوہر اپنی بیوی کے لیے گالی بن جاتا ہے۔ پھر اسے دنیا کے کسی مرد کے اوپر بھروسہ نہیں ہوتا. عورت کا دل کرچی کرچی ہو جاتا ہے۔ وہ اندر سے ٹوٹ پھوٹ جاتی ہے. اور پھر وہی عورت جس کی کردار کشی کی جاتی ہے اسے کوئی دوسرا مرد قبول بھی نہیں کرتا.
         شک ایک نفسیاتی بیماری ہے. یہ قابل علاج مرض ہے اس کا علاج با آسانی ماہر نفسیات کر دیتے ہیں. میری صرف اتنی سی گزارش ہے کہ اگر کسی مرد کو یہ بیماری لاحق ہو تو خدارا اپنا علاج کرائیں. فضول میں اپنا گھر برباد نا کریں. اپنے بچوں کے بارے میں سوچیں  کیا وہ اپنی ماں کے بغیر رہ سکتے ہیں؟
یقیناً نہیں.... اپنی ایک بیماری کی وجہ سے اپنا اور اپنے بچوں کا مستقبل برباد نہ کریں.
        اگر ایک عورت سے آپ جان چھڑانا ہی چاہتے ہیں  تو  خدارا اس کی کردار کشی مت کیجئے. اس کو ایسے طریقے سے چھوڑ دیں کہ آگے اسے کوئی دوسرا مرد قبول کر سکے

12- آپس کی نااتفاقی
 اکثر آپ نے یہ کہتے سنا ہو گا کہ میرے شوہر مجھے سمجھتے نہیں ہیں یا شوہر کا یہ رونا ہوتا ہے کہ ابھی تک میری بیوی کو میرا پتہ ہی نہیں چلا... تو دیکھیں اللہ تعالٰی نے صرف اس دنیا میں اپنے پیارے نبی صل اللہ علیہ و سلم کو ہی پرفیکٹ بنایا ہے باقی اس دنیا میں کوئی بھی کامل نہیں. ہر انسان میں کوئی نہ کوئی کمی لازمی ہوتی ہے. اگر کسی بات میں آپس میں نہیں بنتی تو  یہ سوچ کر اسے نظر انداز کر دیں کہ میں  بھی مکمل نہیں ہوں۔ مجھ میں بھی بہت سی خامیاں ہیں. یہ چھوٹی چھوٹی خامیاں  آپس میں تُوں تکرار کا سبب بنتی ہیں۔ اور یہ تُوں تکرار ایک بڑی لڑائی کی صورت میں سامنے آتی ہے۔ اور اس بڑی لڑائی کا فیصلہ ایک ہی لفظ پر ختم ہوتا ہے.

13- میاں بیوی کا ایک دوسرے کو ٹائم نہ دینا
آج کل کے معاشی حالات اور آسمان سے چھوتی مہنگائی نےہم سب کی کمر توڑ کر رکھ دی ہے. جیسے ایک بات مشہور تھی کہ پہلے دور میں ایک کماتا تھا اور دس کھاتے تھے اور آج دس کماتے ہیں تو پھر بھی پورا نہیں ہوتا.
        جب میاں اور بیوی کام میں لگ جائیں اور شام کو دونوں تھکے ہارے آئیں۔ اور آتے ہی بیوی کام کاج میں لگ جائے۔ اور شوہر موبائل میں یا ٹی وی میں وقت گزارے تو دونوں ایک دوسرے کو ٹائم کیسے دے پائیں گے اور جب ایک دوسرے کو ٹائم نہیں دے پاتے تو پھر دوریاں بڑھتی رہتی ہیں.
       اور پھر یہ بھی دیکھنے میں آیا ہے کہ بعض مرد تو اپنی بیوی کو باہر کہیں تفریح کے لیے لے کر ہی نہیں جاتے ہیں یہاں تک کے شاپنگ کے لیے بھی نہیں. وہ بیوی کو ساتھ لے کر جانا اپنی توہین سمجھتے ہیں. اور بیوی شاپنگ کے لیے بھی اپنی محترمہ ساس کے ساتھ جاتی ہے. سوچو شادی آپ نے کی ہے یا ساس نے؟ ظاہر ہے شادی آپ نے ہی کی ہے تو بیوی کا دل بھی کرتا ہے کی وہ بھی اپنے شوہر کے ساتھ باہر نکلے اور تفریح کرے.
       اس کا حل یہ ہے کہ ہر چیز کا ٹائم ٹیبل بنایا جائے دونوں ایک دوسرے کو ٹائم دیں. آپس میں بیٹھ کر اپنے فیوچر پلان اور اپنے گول (ٹارگٹ)  ڈسکس کریں ایک دوسرے کو مشورہ دیں اور مشورہ لیں. ایک دوسرے کو ہدیہ (گفٹ)  دیں. کیونکہ کہ حدیث مبارکہ ہے جس کا مفہوم یہ ہے کہ :
"آپس میں ایک دوسرے کو ہدیہ دو اس سے محبت بڑھتی ہے“
(الحدیث)
یہ چند اہم وجوہات ہیں جن کا تدارک بہت ضروری ہے۔ تاکہ ہم اپنی نسلوں کو برباد ہونے سے بچا سکیں۔ کیونکہ نقصان بچوں کا ہوتا ہے۔ اور وہ ذہنی طور پر مفلوج ہو جاتے ہیں۔اس شرح کو کم کرنے کے لیے وکلاء کو کونسلنگ کرنی چاہیے۔ اور میڈیا کو خاندانی نظام کی اہمیت سے روشناس کرانا چاہیے۔ والدین کو بچوں کی تربیت اس انداز سے کرنی چاہیے کہ وہ اپنی ازدواجی زندگی احسن طریقے سے گزار سکیں۔ اور سب سے اہم بات دین سے جڑیں۔ میاں بیوی ایک دوسرے کے حقوق کا خیال رکھیں۔ اور کوئی بھی فیصلہ کرتے وقت بچوں کے مستقبل کو بھی مد نظر رکھیں۔      میری تو اتنی سی خواہش ہے کہ کسی کا گھر کسی بھی وجہ سے نہ اجڑے. ہنستے کھیلتے زندگی گزاریں. اتنی چھوٹی سی زندگی میں اتنی ساری ٹینشن پال لینا، ایک دوسرے سے اتنی نفرت کرنا، گھر خراب کر دینا، یہ اس چھوٹی سی زندگی میں تو زیب نہیں دیتا.



        آخر میں چھوٹی سی دعا کے ساتھ اختتام.... اللہ ہم سب کا حامی و ناصر ہو اور ہمیں اس زندگی کی بہاریں دیکھنا نصیب کرے. آمین.

Share:

Sunday, March 10, 2019

In private schools less educated teacher provide good results. Why?


Research question:
In private schools less educated teacher provide good results but in government school master and M Phil teacher are unable to provide good results. what is the result of this feature give solid reason its reality never mind please government teacher.


There are some reason which are responsible for the cause
·         Responsibility
·         گورنمنٹ ٹیچر سنجیدہ نہیں ہوتے
·         پرائیویٹ ٹیچر پہ پریشر اور سٹریس زیادہ ہوتا ہے اس لئے ان کو نوکری سے نکالنے کا بھی ان کے اندر ڈر ہوتا ہے لہذا اس وجہ سے وہ زیادہ محنت کرواتے ہیں اور نتیجہ اچھا آتا ہے

·         گورنمنٹ ٹیچر صرف ٹائم پاس کرتے ہیں
·         گورنمنٹ ٹیچر بہت سست ہوتے ہیں اور غیر ذمہ داری کا مظاہرہ کرتے ہیں کیونکہ ان کو یہ علم ہوتا ہے ان کے معنی میں یہ بات ہوتی ہے کہ انھیں ہر مہینے کو تنخواہ مل ہی جانی ہے چاہے وہ کام کریں یا نہ کریں
·         گورنمنٹ سکول میں وہ بچے پڑھتے ہیں جو انتہائی غریب ہوتے ہیں اور بہت کم ایسا ہوتا ہے کہ پڑھنے والے بچے گورنمنٹ سکول میں پڑھیں اب ٹیچر بیچارے کیا کریں
·         There should be cooperation between teachers and parents.
·         گورنمنٹ سکول کے بچوں کے والدین کو کچھ پتہ نہیں ہوتا
·         اسکول کی مینجمنٹ پر ڈیپینڈ کرتا ہے اگر اسکول کی مینیجمنٹ اچھی ہو تو رزلٹ اچھا آتا ہے اور اگر سکول کی مینجمنٹ خراب ہو تو خراب رزلٹ آتا ہے پرائیویٹ سکول میں ویکلی اور منتھلی یعنی کہ ہفتہ وار اور ماہانہ وار پروگرس رپورٹ دی جاتی ہے اور اور ٹیچر اپنے آپ کو امپروو کرتا ہے
·         پرائیویٹ سکول میں بچوں کو سکول کے بعد گھر میں ٹیوٹر یا پھر بچے اکیڈمی چلے جاتے ہیں جبکہ گورنمنٹ سکول میں جو بچے پڑھتے ہیں وہ صرف سکول میں ہی پڑھتے ہیں گرجا کے ان کے بس کی بات ہی نہیں ہوتی پڑھنا اس کے علاوہ بھی گورنمنٹ رزلٹ بہت اچھا رزلٹ دے رہے ہیں
·         پرائیویٹ سکول کے والدین کے بچوں کو پتہ ہے مہانہ اچھی خاصی فیس دینی ہے اور چھوٹی کروائی تو فان بھی دینا ہوگا اس لئے وہ توجہ بھی دیتے ہیں جبکہ گورنمنٹ سکول میں بچوں کی تعلیم کے حوالے سے ایسا کچھ بھی نہیں ہوتا
·         پرائیویٹ سکول کے پرنسپل مثبت رویہ رکھتے ہیں جبکہ گورنمنٹ سکول کے پرنسپل گھٹیا رویہ رکھتے ہیں پرائیویٹ سکول کے پرنسپل ایم بی اے مینجمنٹ وغیرہ سیکھ کے آتے ہیں جبکہ گورنمنٹ سکول کے پرنسپل کے پاس ایسی تعلیم ہی نہیں ہوتی ایسی سکلز ہی نہیں ہوتی
·         پرائیویٹ سکولز میں پولیسیز کم ہوتی ہیں اور رزلٹ پہ زیادہ فوکس کیا جاتا ہے تاکہ لوگ زیادہ ایڈمیشن لے جبکہ گورنمنٹ میں پلیسی کو ترجیح دی جاتی ہے جبکہ پڑھائی کو اگنور کیا جاتا ہے

Share:

Search This Blog

Recent Posts